私教老师：课时之外，时间都花在了哪里？

项目现有访谈记录覆盖钢琴、美术和体能类私教。5 位受访老师中有 4 位仍在使用微信加备忘录处理学生、排课和课时记录。

每天重复发生的工作

除了上课，老师还要反复确认学员档期、记录已经消耗的课时、发送课后反馈，并回答家长关于进度和续费的问题。这些事情单次不复杂，学生数量增加后却会持续占用整块时间。

23 个学生，每周日下午全用来对账和回消息。

为什么现有办法还能凑合

微信群足够熟悉，备忘录随手可用，纸质课时卡也能留下凭证。新的工具即使功能更完整，只要录入更麻烦，就很难替代现有习惯。

机会可能在哪里

课时核对和家长沟通的问题真实存在，但产品机会不在于做一套机构级教务系统，而在于把高频动作压缩到手机上几分钟能完成。是否值得继续做，要看老师是否愿意在真实教学周期里持续使用。

还有哪些问题没有验证

目前样本只有 5 位独立私教，口头表达的不便不等于愿意迁移工具；家长是否愿意打开新的页面、老师是否愿意连续使用一个完整教学周期，仍需进一步验证。